Средняя группа

 

Аннотация научно-методической системы "Детский сад - Дом радости"

Автор:

Н.М. Крылова, доцент кафедры дошкольной педагогики Пермского гос. пед. университета.

 Научно-методическая система (НМС) всестороннего воспитания дошкольников пятого года жизни представлена в девяти томах. В каждой книге раскрываются теоретические вопросы в двух направлениях. I - Программа (содержание) и особенности овладения разными видами деятельности мальчиками и девочкам. II - Инноватика (наука, раскрывающая закономерности внедрения Технологии) и особенности развития педагогической деятельности воспитателя, содействующего ребенку в овладении разными видами деятельности:

       - значение и возможности Человека 5-го года жизни при условии педагогического содействия обогащению его разностороннего развития и саморазвития, сохранения его физического и психического здоровья;

       - понятие "интегральная индивидуальность" применительно к ребенку данного возраста;

       - значение коллектива для саморазвития и обогащения развития каждого воспитанника как неповторимой индивидуальности в разных видах деятельности, освоенных им в младшей группе, в условиях их взаимодействия и взаимообогащения (игра, труд, учение);

       - методика обогащения развития учебной деятельности пятилетнего дошкольника как важнейшего средства становления воли и сознательного, личностного поведения;

       - методика обогащения развития экспериментально-поисковой деятельности, кругозора, общения, речи, элементарно-математической деятельности, любознательности у воспитанников через разнообразные каналы индивидуального опыта, направленно организованного взрослым и поддерживающего инициативу ребенка в саморазвитии;

       - методика обогащения развития и саморазвития игровой, трудовой, конструктивной, музыкальной, физической и изобразительной деятельности у детей данного возраста; методика работы с семьёй по формированию у родителей правильных представлений о сущности подготовки детей к школе.

       В каждом томе, наряду с теоретическими статьями, представлена Технология (соавтор В.Т. Иванова) - сценарии работы воспитателя с коллективом и отдельными детьми на каждый день в течение учебного года, с учетом сезона и знаменательных дат, а также включены тексты художественной и познавательной литературы отечественной и мировой классики, чтобы дети, где бы ни жили (в городах или поселках), приобрели первоначальное литературное образование и энциклопедический кругозор.

       Сценарий каждого следующего дня (его программа и методика) в течение всего учебного года - это одновременно и форма, и метод диагностики и коррекции качества внедрения Программы специалистами совместно с родителями в предыдущие дни, а также в младшей группе.